viernes, 17 de noviembre de 2017

Declaración del Foro Regional sobre Desarrollo Integral de la Primera Infancia




Diferentes sectores, gubernamental, no gubernamental y académico de varios países de América Latina y el Caribe  han  trabajando de forma colaborativa desde el encuentro realizado en la ciudad de Sao Paulo en 2015, profundizando seguidamente en sus acuerdos y ampliando la participación de individuos y organizaciones, con el objetivo de definir una Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia, que se constituya en un instrumento para la sostenibilidad política en los distintos países de la región, y facilite el progreso que en esta materia se requiere para avanzar de manera más decidida en la garantía de los derechos de esta población.

En este link compartimos los acuerdos llegado en la reunión celebrada en Bogotá el 15 y 16 de noviembre 2017



Declaración Agenda Regional Para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia

martes, 14 de noviembre de 2017

Informe de Violencia en las vidas de los niños y los adolescentes






En la Agenda para el Desarrollo Sostenible de 2030 figura un llamamiento audaz y ambicioso para poner fin a la violencia contra los niños, y se reconoce su erradicación como un componente esencial del desarrollo sostenible. Un paso crucial para lograr este imperativo universal es la movilización de la voluntad política y la promoción de estrategias basadas en pruebas empíricas para abordar múltiples factores que contribuyen a la violencia, incluidas las normas sociales y culturales que condonan la violencia, las políticas y la legislación inadecuadas, los servicios insuficientes para las víctimas y la escasez de inversiones en sistemas efectivos para prevenir y responder a la violencia. Un elemento fundamental de estos esfuerzos es la creación de alianzas estratégicas, como la Alianza global para eliminar la violencia contra los niños, para acelerar la acción, aprovechar los recursos, generar compromisos, facilitar el intercambio de conocimientos y poner en marcha medidas a mayor a escala. A fin de abordar estos factores es necesario obtener datos y análisis sólidos que proporcionen una base firme para la elaboración de políticas basadas en pruebas empíricas. Esto requerirá inversiones específicas para recopilar datos de calidad que permitan evaluar la magnitud y las circunstancias de la violencia contra los niños, analizar las repercusiones de las intervenciones y trabajar para superar las brechas de información. Además, las sociedades que tienen una mayor conciencia del problema pueden exigir a sus gobiernos el cumplimiento de sus compromisos. 


Violencia en las vidas de los niños y los jòvenes

Declaratoria Budapest sobre los derechos, la salud y el bienestar de los niños y jóvenes en movimiento




Declaración de Budapest  Sobre los derechos, la salud y el bienestar de los niños y jóvenes en movimiento

Sociedad Internacional de Pediatría Social y Salud Infantil  Budapest, octubre de 2017

Durante la reciente conferencia anual de la ISSOP (Sociedad Internacional de Pediatría Social) realizada en Budapest, Hungría,  los profesionales participantes elaboraron una declaración que atiende la problemática de la niñez y adolescencia migrante. 

Hoy, la problemática de la migración forzada (por conflictos bélicos, religiosos, problemáticas socioeconómicas, la pobreza, entre otros) es un verdadero drama social por las consecuencias sobre la salud de la niñez y la adolescencia.

Frente a esta tragedia, los profesionales de ISSOP hacen un llamado a la comunidad profesional internacional de aquellos que trabajan por la salud de la niñez, para denunciar y actuar de manera proactiva para actuar tanto sobre las causas estructurales que provocan las migraciones forzadas como sus consecuencia sobre la salud y las vidas de la población afectada. 

El siguiente documento es una expresión sobre la importancia de sumarnos a este llamado desde las diferentes latitudes y espacios de trabajo.

Comité de Pediatría Social
ALAPE



Declaratoria Budapest

lunes, 13 de noviembre de 2017

ESTADO DE LA PATERNIDAD AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Estado de Paternidad en América Latina y el Caribe

La verdadera igualdad de género no puede alcanzarse al menos que los hombres asuman el 50% de las tareas del cuidado de los hijos y las tareas en el hogar. El informe del estado de paternidad en América  Latina y el Caribe  un esfuerzo conjunto de Mencare,  Promundo y Sonke Gender Justice, el primer informe en su género,  busca establecer una  visión global del estado de contribución de los hombres en la crianza  y el cuidado de los niños.
La región muestra grandes disparidades entre el tiempo que dedican las mujeres vs el que utilizan los hombres en estas tareas, situaciones que limitan las facilidades y posibilidades  de las mujeres para empleo, educación y de su poder adquisitivo.

Le invitamos a leerlo y compartirlo 


Curso Pediatria social On line/SOCHIPE

Curso On line Pediatría Social

Curso de educación médica continua en pediatría dirigido a médicos generales, médicos de familia, pediatras, médicos becados y otros profesionales de la salud interesados en actualizar sus conocimientos en pediatría social. 

Temario
Introducción a la pediatría social • Derechos del niño • Enfoque de curso de vida • Infancia y escolaridad • Maltrato infantil: Signos de alerta y gestión multidisciplinar • Trabajo infantil • Salud ambiental • Aspectos psicosociales del adolescente • Migración y pediatría social • Niños/as viviendo con sus madres en situación de cárcel • Medicina complementaria • Convención sobre derechos del niño: Visión de niños/as y adolescentes


Organiza: Secretaría de Educación Continua de la Sociedad Chilena de Pediatría | Programa de Educación Médica Continua SA

Secretaria : Sra. Roxana Cossio Teléfono : 56 2 2237 1598 Email : contacto@sochipe.cl Web : www.sochipe.cl
 

martes, 24 de octubre de 2017

BOLETIN ISSOP SEPTIEMBRE 2017





Boletin ISSOP Septiembre 2017

Compartimos con ustedes el último boletín de ISSOP sept 2017
En esta edición el Comité de Pediatría Social de la Asociación Latinoamericana de Pediatría  expresa
 su satisfacción por la nueva designación del Dr. Jeffrey (Jeff) Goldhagen como presidente de ISSOP. Jeff, ha contribuido en los últimos años para fortalecer la relación de profesionales e instituciones para promover los derechos de la infancia en el campo de la salud Su capacidad de liderazgo se ha expresado a través de su permanente presencia en cada una de las iniciativas desarrolladas en América Latina, EE. UU. y Canadá y otras regiones.

De igual manera  reconocen  a Nick Spencer por la valiosa contribución y generosidad para sostener y consolidar ISSOP y expandir la participación de países más allá de la región europea.

Ernesto Duran (Presidente del Comité de Pediatría Social) Colombia
Helia Molina y Carlos Becerra, Chile
María del Carmen Michelini, Uruguay
Maria del Carmen Calle, Perú
Josefina Luna, República Dominicana
Raúl Mercer, Argentina
Ida Esquivel, Paraguay
Oscar Ponce, Honduras

Felicidades Jeff


lunes, 9 de octubre de 2017

Revisión sistemática de los protocolos nacionales para la provisión de supervivientes de la violencia contra los niños en América Latina Estados Unidos y el Caribe: Resumen de políticas de la OPS / UNICEF





La violencia contra los niños, que incluye todas las formas de y violencia sexual y abuso emocional, negligencia, negligencia  tratamiento y explotación - sigue siendo un problema global que tiene efectos negativos ya menudo a largo plazo en la salud física,  mental y reproductiva, así como en su desarrollo social y desarrollo cognitivo. Aunque la evidencia es limitada, estudios en países de América Latina y el Caribe altos niveles documentados de violencia física y sexual en la niñez.
 Un análisis reciente concluyó que una mayoría de los niños en las Américas de 0 a 17 años de experiencia física, abuso sexual o emocional cada año, incluyendo un el 58% de los niños de América Latina y el Caribe (ALC) y el 61% en América del Norte, lo que corresponde a más más de 99 millones de niños en ALC y más de 40 millones en
América del Norte.


Los profesionales de la salud tienen contacto padres / cuidadores y niños durante las visitas de rutina y vacunas, o cuando los niños son traídos para recibir atención médica lesiones o problemas agudos comunes. Los profesionales de la salud no sólo ser capaz de identificar a los niños en situaciones peligrosas cuando hay lesiones visibles, pero también tienen las habilidades para identificar correctamente a un niño sobreviviente incluso cuando  la  queja no parece estar relacionada con la violencia, el abuso o la negligencia.

Los profesionales de la salud también tienen la oportunidad de identificar niños expuestos a actos de violencia cometidos contra su madres, una experiencia que, además de impactar a las mujeres, pueden tener efectos tan devastadores para los niños como resultado de la exposición directa de los niños a la violencia.


En el link tendrán acesso al documento en ingles
Esperamos sea util y solicitamos compartir con sus colegas interesados en el tema.

Systematic review of national protocols for the provision of care for survivors of violence against children in Latin America and Caribbean countries: PAHO/UNICEF Policy brief

miércoles, 4 de octubre de 2017

Estudio de percepción de la violencia contra la Niñez en Latinoamèrica




Necesitamos a todo el mundo para eliminar la violencia contra la
niñez", campaña global de World Vision, reconoce investigaciones y
consultas previas, que demuestran que la violencia contra los niños
(VCN) es la amenaza más significativa para el bienestar y el futuro
de la juventud. En este marco, World Vision Latinoamérica
comisionó a Ipsos, llevar a cabo un estudio regional sobre la
percepción pública de la VCN y la efectividad de los sistemas de
protección. Así también, este trabajo tiene como objetivo
concienciar y promover el cambio hacia una cultura de paz y
seguridad.


Estudio de Percepciòn de la violencia contra la Niñez en Latinoamericana


lunes, 25 de septiembre de 2017

III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes

Desigualdades generacionales: investigaciones, experiencias de transformación social y políticas públicas hacia la igualdad

III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes: Desigualdades, Desafíos a la Democracia, Memorias y Re-Existencias convocamos a construir conocimiento colectivamente acerca de las desigualdades que atraviesan a las infancias y las juventudes desde distintas dimensiones, a partir de una diversidad de enfoques y con una perspectiva multiactoral y multidimensional, que permita conceptualizar los procesos, compartir metodologías de abordaje, referir y analizar distintas experiencias en países de la región para, desde miradas diversas, contribuir a la construcción de políticas públicas y estrategias de intervención social que constituyan caminos hacia la identificación de los procesos de producción y reproducción de las desigualdades y de las políticas hacia la igualdad.
9 de septiembre cierre de convocatoria a mesas de trabajo
III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes Desigualdades, Desafíos a la Democracia, Memorias y Re-Existencias

La III Bienal será una nueva oportunidad para tejer la conversación del presente y donar de otras tonalidades las utopías que movilizan a los hijos del giro decolonial y los herederos de la sublevación metafórica del Sur.



INVITAMOS A PARTICIPAR A
  • Estudiantes de pregrado
  • Estudiantes de postgrado
  • Investigadores e investigadoras
  • Representantes de gobierno
  • Representantes de organizaciones internacionales
  • Responsables en el diseño e implementación de políticas públicas
  • Líderes sociales y profesionales que trabajan en organizaciones y programas de niñez y juventud.
  • Colectivos de organizaciones juveniles
OBJETIVOS
  • Consolidar la III Bienal como un espacio de deliberación, producción e intercambio académico y político sobre la niñez y la juventud en América Latina en el que la periodicidad permita la construcción de redes, la cooperación académica y la producción colectiva y contextualizada de saberes.
  • Construir un ámbito de intercambio, reflexión y producción donde se articule a los investigadores con los responsables de políticas públicas, los referentes de organizaciones sociales, los niños, niñas y jóvenes, en la idea de ampliar el conocimiento y las posibilidades de transformación de las condiciones de vida de la niñez y de la juventud en la región.
  • Promover la relación entre los procesos de producción de conocimiento, el diseño e implementaciones de políticas públicas, el trabajo de organizaciones sociales y la vivencia de realidad desde las voces de niños, niñas y jóvenes de la región.
EJES TEMÁTICOS
MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN
  • Mesas de trabajo: apertura de convocatoria 3 de agosto de 2017 / cierre de convocatoria 29 de septiembre de 2017 (ir a formulario de inscripción).
  • Ponencias
  • Póster
  • Fotografías
  • Presentación de experiencias
  • Cortometrajes
Para inscribir una Mesa de Trabajo tenga en cuenta que debe seleccionar un Eje Temático relacionado con los campos problémicos que desea plantear. Las mesas deben tener mínimo un coordinador y un comentarista, el nombre de la mesa no puede ser es el mismo del Eje Temático.
La convocatoria para la inscripción a Mesas de Trabajo estará abierta desde el 3 de agosto hasta el 29 de septiembre de 2017.
Una vez terminado el proceso de inscripción, el comité científico de la III Bienal seleccionará las mesas de trabajo y se iniciará el proceso de inscripción de ponencias.

*Le recordamos que las mesas de trabajo no son ponencias, la diferencia es que la mesa de trabajo convoca a su interior ponencias en una discusión amplia alrededor de las ponencias.

Lo invitamos a seguirnos en nuestras redes sociales
https://www.facebook.com/Bienalinfanciasyjuventudes/


domingo, 24 de septiembre de 2017

Curso de Educación Pediátrica en Desastres




Curso de Educación Pediátrica en Desastres

Compartimos con todos ustedes este curso diseñado para incrementar los conocimientos y las habilidades de los y las pediatras en el manejo de Desastres Naturales. Reconociendo que estos están incrementándose considerablemente,  y que la  mucho de las victimas de estas situaciones son niños. 

Existe poca información y programas que identifiquen y señalen las necesidades de los niños frente a las emergencias y desastres naturales . Los organismos de socorro de nuestros países, no tienen clara  ni identificadas las necesidades especificas de los niños  y niñas en estas situaciones. 

Los niños y adolescentes tienen dificultades en el proceso de pedir ayuda por su etapa madurativa, su falta de experiencia y sus conocimientos sobre cómo hacerlo y, posiblemente, por la falta de reconocimiento de sus propias dificultades.

Esta iniciativa está orientada a impulsar el reconocimiento de las necesidades físicas y psicológicas de los niños en un desastre, y mejorar la eficacia de los esfuerzos de ayuda humanitaria centrados en la niñez.

Espero sea de su interés y de ser así la compartan con sus allegados

saludos afectuosos

CPS.- ALAPE

sábado, 23 de septiembre de 2017

XXIII Congreso Sociedad Española Pediatría Social







Hola
Compartimos con ustedes el programa preliminar del Congreso de la Sociedad Española de Pediatría Social, así como   de la II  Jornada de Patología Prevalente de Atención Primaria con la colaboración de la Sociedad Española de Pediatría Social.
Programa Preliminar XXIII Congreso Español de Pediatría Social

Programa de II Jornadas de Patología Prevalente de Atención Primaria

Se agrega un valioso recurso bibliográfico a nuestro blog  de la Revista de la Universidad Complutense de Madrid  Sociedad e Infancias con artículos de temas de gran interés para nuestros seguidores. Esta revista según explicación de sus editores es  resultado de la suma de inquietudes latentes entre personas estudiosas de la infancia y adolescencia  en España, Portugal y  los países  hispanoparlantes de  América Latina.  Es un foro para compartir e intercambiar conocimientos de académicos  dedicados al estudio social de la infancia y adolescencia en los referidos países.

Les comparto el link y les invito a dar una vuelta por este excelente recurso bibliográfico

Revista de la Universidad Complutense de Madrid
Sociedad e Infancias

saludos afectuosos





viernes, 22 de septiembre de 2017

Recursos, Materiales de Promociòn de la Salud y la ParticipaciónCiudadana ante situaciones de emergencia



Buenos días.
Nuestra región ha sido sacudida  por diversos desastres naturales que han provocado impacto en la salud física y emocional de muchos niños y niñas en los paises donde han ocurridos.
Nos referimos a los  terremotos en México, tanto en los estados de Chiapas, Oaxaca, asì como el recientemente ocurrido en CDMX,  Mòrelos.  Aunado a estos movimientos telùricos, que han provocado muerte, destrucción y  muchas familias desplazadas que se encuentran en refugios.

En tanto, El   Caribe ha sido fuertemente azotado  por agresivos huracanes como Irma, Josè y el  actual Marìa que han afectado e  impactado de manera directa las islas de las Antillas mayores  como Cuba, República Dominicana, Puerto Rico, asì como las Antillas Menores Barbuda, Barbados entre otras.

Ante estos desastres naturales, es importante ofrecer informaciones a los niños, niñas, adolescentes y sus familias que les permitan y ayuden a comprender estos fenómenos, a la vez favorecer que tengas recursos para superar estas experiencias que resultan muy impactantes para la salud emocional de las personas que las han vivido.

Compartimos numerosos documentos  y recursos para  profesionales  que apoyan  poblaciones infanto-juvenil afectados por estos fenómenos, esperamos sea de su utilidad.. de ser así les  invitamos a compartirlos.

Comité Pediatría Social



Infancia, Catastrofes y estress

Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencias y Desastres para Familias con Niños y Niñas de 0 a 5 años.


MANUAL PARA APOYAR Y PROMOVER LA RESILIENCIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS AFECTADOS POR UN INCENDIO TERREMOTO Y/O UN TSUNAMI

PROGRAMA DE APOYO Y PROMOCIÓN DE LA RESILIENCIA DE MADRES Y PADRES, NIÑOS Y NIÑAS AFECTADOS POR CATÁSTROFES


Como apoyar a los niños en caso de emergencia.

Apoyando a los niños en situaciones de emergencia. Programa de Radio


Ayudando a nuestros hijos después de una catástrofe. Folleto para padres


Natural disaster management: experience of an academic instituticion after a 7.8 magnitud earthquake in Ecuador

Nuestra vida después del terremoto

Libro para Niños y Niñas afectados por Incendio





domingo, 9 de julio de 2017

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS MAS FRECUENTES SOBRE CASTIGO FÍSICO




Compartimos  estas Guías publicadas por La Iniciativa Global para Erradicar Todo Tipo de Castigo Corporal de Niños, Niñas, y Adolescentes (Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children) y Save the Children Suecia  denominadas “La prohibición de todo tipo de castigo corporal de NNA: Respuestas a las preguntas más frecuentes”

Estas guías  apuntan a proveer respuestas a las preguntas más frecuentes, y a desterrar percepciones comunes y erradas respecto a las razones detrás de la prohibición del castigo físico a niños, niñas y adolescentes , así como su impacto en las familias. 

Ofrece ademas una guía que da respuesta a las preguntas que hacen los niños y jóvenes sobre  el tema, diseñado en un formato accesible a esta población.

Ciertas preguntas específicas surgen cuando se toman medidas orientadas a prohibir el castigo corporal en las escuelas. Teniendo esto en cuenta, y con el objetivo de aclarar temas, la publicación final provee respuestas a algunas de esas preguntas específicas.

En su conjunto, las guías deberían proveer a padres y cuidadores/tutores, funcionarios de gobierno, profesionales de la educación, y a todos aquellos que trabajan por la prohibición del castigo corporal de niños, la confianza necesaria para promover reformas legales y avanzar un paso más hacia la aplicación efectiva del derecho de los niños a ser protegidos de todas las formas de violencia, en todos los ámbitos.

La prohibición del castigo físico
Deja de golpear. La proohibicion del castigo físico a Niños, Niñas y Adolescentes
Respuestas sobre preguntas de castigo físico

Fuente: Iniciativa Global Fin al castigo físico

sábado, 8 de julio de 2017

REUNIÓN DE ALTO NIVEL: TODAS LAS MUJERES, TODOS LOS NIÑOS, TODOS LOS ADOLESCENTES Estrategia Mundial para la Salud de la Mujer, el Niño y el Adolescente en el contexto de América Latina y el Caribe (2016-2030)





Compartimos diferentes documentos desarrollados durante la reunión de alto nivel de los Países de América Latina y el Caribe   para poner fin a la mortalidad prevenible de mujeres, niños, niñas y adolescentes para 2030, y desarrollar acciones efectivas para que esa población prospere y transforme el mundo.
El evento fue convocado por la presidenta de Chile, Michelle Bachelet, durante la Reunión de Alto Nivel Todas las Mujeres, Todos los Niños, Todos los Adolescentes, que tiene lugar en Santiago de Chile hasta el 4 de julio. Una iniciativa impulsada por el Secretario General de las Naciones Unidas como una hoja de ruta para mejorar la salud y las condiciones de vida de todas las mujeres, niñas y niños y adolescentes del mundo, sin dejar a nadie atrás.



Compromisos de Acción de Santiago de Chile Presidenta Bachelet

Paises de América Latina y el Caribe se comprometen a reducir las inequidades en la salud de las mujeres, los niños y los adolescentes

Agenda Reunión de Alto Nivel

Reconocimiento de UNICEF a Presidenta Michell Bachelet

Estrategia Mundial para la salud de la mujer, El niño, El adolescente 2016-2030

jueves, 25 de mayo de 2017

PENSAR LA INFANCIA desde América Latina.






Este volumen, que reúne un conjunto de trabajos sobre infancias en situaciones y contextos culturales diversos, acompaña y responde al creciente interés por la niñez que, en los últimos veinticinco
años, ha dado lugar a mono grafías y trabajos colectivos publicaciones científicas periódicas, de diseminación y difusión congresos y conferencias científicas y asociaciones profesionales listas de distribución  y cursos de grado y postgrado en diversas universidades e instituciones del mundo. Los trabajos que se han realizado durante el último cuarto de siglo muestran que estudiar y analizar la niñez desde diversas perspectivas disciplinares no ha sido y no es una moda sino un campo interdisciplinar consolidado y profundamente vital.



Pensar en la Infancia desde América Latina. Un estado de cuestiòn

miércoles, 24 de mayo de 2017

Niñez y desastre en Amèrica Latina y el Caribe






El artículo central del boletín profundiza la reflexión sobre la protección social de la infancia frente a los desastres. Se destaca la mayor vulnerabilidad de la población infantil frente a estos y cómo ha aumentado su ocurrencia en el último tiempo, describiendo los efectos que ello ha tenido sobre la población infantil. Se hace un llamado a reforzar los sistemas de protección social en los países de la región con la perspectiva de los derechos de la infancia.


Niñez y desastre en América Latina y el Caribe

martes, 16 de mayo de 2017

VI Conferencia Anual Concha Colomer









VI Conferencia anual Concha Colomer

Master 2 Promociòn de la salud y desarrollo social











La promoción de la salud conforma una de las funciones esenciales de la salud pública. La OMS la define como el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud y mejorarla. Abarca no solo acciones dirigidas a aumentar las habilidades y capacidades individuales y colectivas, sino también aquellas otras destinadas a modificar las condiciones del entorno social, ambiental y económico con el fin de optimizar sus efectos sobre la salud y reducir las desigualdades en salud.


Objetivos del máster › 
Formar profesionales del campo de la promoción de la salud que puedan asumir funciones de coordinación, investigación y gestión de proyectos en este ámbito aportando un conocimiento experto en la concepción, implementación y evaluación de acciones en promoción de la salud, intervención social y salud comunitaria.
 › Desarrollar conocimientos, competencias y habilidades para la gestión de proyectos o programas multidisciplinares e intersectoriales en promoción de la salud en colaboración con la red de socios y entidades relevantes
 › Facilitar el desarrollo de capacidades para la coordinación y gestión de programas de cooperación en promoción de salud entre Europa y América Latina mediante la integración de marcos conceptuales y metodológicos de aplicación en las dos regiones. 



Salud Publica Master 2 Promociòn de la Salud y Desarrollo social







lunes, 8 de mayo de 2017

LOS DERECHOS DEL NIÑO COMO FUTURO PARA LA SALUD INFANTIL





Los avances en epidemiología social y en las ciencias de la salud en el curso de la vida requieren cada vez más que los profesionales y organizaciones de salud infantil respondan a los determinantes sociales de la causa básica de la salud y el bienestar de los niños. 

Los artículos de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (UNCRC) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (SDGs) recientemente publicados abordan estos determinantes de la salud, definidos por la pobreza, la globalización, la violencia, el cambio climático y otras fuerzas.

 Nuevas estrategias, herramientas fundada en los principios, normas y normas de los derechos del niño, la equidad en la salud y la justicia social puede ser utilizado por los profesionales de la salud infantil para abordar los determinantes sociales de la salud y el bienestar infantil. 

Este enfoque de la pediatría basado en los derechos de los niños desplazará progresivamente a la pediatría más allá del ámbito de la práctica biomédica tradicional a una facultada para abordar nuestro conocimiento y comprensión evolutivos de la salud infantil. Considera la realidad de las disparidades sanitarias globales; Traslada el diálogo de la disparidad a la equidad sanitaria; Y provee una comunidad de propósito, metas e idioma para organizar, integrar y difundir el trabajo a través de fronteras nacionales, socioeconómicas, étnicas y culturales.
Proporciona un contexto para la atención clínica, un modelo para los sistemas de salud, una matriz para el desarrollo de políticas, una plantilla para la educación sanitaria y un esquema para la investigación. Proporciona una estrategia para optimizar la supervivencia y el desarrollo de todos los niños mediante la traducción de los principios y normas de los derechos del niño, la equidad en salud y la justicia social en la práctica de la pediatría.

Este plenario presentará un marco y una estrategia para estructurar la respuesta de todos los profesionales de la salud infantil a los determinantes sociales de la salud infantil en el contexto de la CRCN y los SDG utilizando un enfoque basado en los derechos de la infancia.

Objetivos:
1. Definir la importancia de los principios de los derechos del niño, la equidad en la salud y la justicia social para la salud y el bienestar de los niños.
2. Describir cómo traducir los principios y normas de los derechos del niño en los elementos de un enfoque basado en los derechos del niño. Salud 
3. Demostrar cómo un enfoque de la salud infantil basado en los derechos del niño puede promover la equidad en la salud infantil


CURSO LATINOAMERICANA DE DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EN LOS SERVICIOS DE SALUD,






Es un placer saludarles al tiempo de  invitar a profesionales de salud para participar de la segunda edición del Curso Latinoamericano de Derechos de la niñez y la adolescencia en los servicios de salud a iniciarse el próximo 22 de mayo, en modalidad virtual.

 El curso es organizado por el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación (AECID) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
 
Adjuntamos la convocatoria con más detalles sobre el curso y el proceso de inscripción. Con ruego de dar la máxima difusión. 
 
Quedo atenta para resolver dudas, con el deseo de encontrarnos en el aula virtual.
 
Saludos cordiales,
 

lunes, 10 de abril de 2017

Videoconferencia Testigo de violencia de género y su impacto de niños y niñas, acciones y estretegia.







Compartimos  el video de Webinar  presentado por  el Comité de Pediatría Social ALAPE  conjuntamente con FLACSO Argentina sobre el Impacto de la violencia de gènero en los niños y niñas que son testigos de esta violencia.  Gabriela Schreiner con amplia experiencia  de trabajo con mujeres  victima de violencia de género y sus hijos, ofrece una mirada integral del fenómeno  visibilizando  como la violencia que sufren las mujeres en una relación de pareja, afecta directamente a sus hijos.   Esta conferencia ofrece acciones y estrategias  que apoyan a los equipos psicoterapeuticos de atención a violencia de género, dirigidas a la atenciòn de los niños, niñas y adolescentes testigos.



Video Conferencia El impacto en el desarrollo de los niños testigos de violencia

Testigo de violencia de género y su impacto en desarrollo de niños y niñas. PDF

martes, 21 de marzo de 2017

Curso Politicas Efectivas de Desarrollo Infantil de BID

Nueva oportunidad para aprender sobre políticas efectivas de desarrollo infantil

Nueva oportunidad para aprender sobre políticas efectivas de desarrollo infantil

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 Compartimos del blog BID el artículo  que convoca a la participacion en la segunda ediciòn del Curso  Politicas Efectivas de Desarrollo Infantil. 

En palabras de María Caridad Araujo explica los propósitos del curso y los contenidos.  . 

El curso tiene dos propósitos. Primero, facilitar el proceso de construcción de diagnósticos alrededor de las necesidades y oportunidades en desarrollo infantil en cada uno de nuestros países. Y segundo, promover la gestación, el diseño, la implementación y la evaluación de programas de desarrollo infantil con un énfasis en su calidad a través de herramientas de trabajo concretas.

El curso está organizado en 6 módulos, que se distribuyen a lo largo de las 7 semanas:

  • El primer módulo se enfoca en entender la importancia crucial del desarrollo durante la primera infancia.
  • El segundo módulo reflexiona sobre el rol de la familia, como pilar fundamental, y el de la comunidad, como contexto en donde transcurre el desarrollo infantil.
  • El tercer módulo del curso ofrece una mirada sistémica de todos los elementos que son necesarios -ya no a nivel de un programa en particular sino de éstos en su conjunto- para garantizar acciones que sean de buena calidad, sostenibles en el tiempo y equitativas.
  • El cuarto módulo, presenta varias herramientas para el diagnóstico y el diseño basado en evidencia de programas de desarrollo infantil.
  • El quinto y último módulo se concentran en la evaluación de las políticas y programas.

Esperamos que en esta segunda edición de “Políticas Efectivas de Desarrollo Infantil” puedas acompañarnos y aprender con nosotros.

Accede a una guía con todo el proceso de inscripción. 

Si tienes preguntas, por favor, envía un e-mail a este correo: idbx@iadb.org

María Caridad Araujo es economista líder en la División de Protección Social y Salud del Banco Interamericano de Desarrollo.

martes, 14 de marzo de 2017

British Medical Journal Paediatrics Open

British Medical Journal Paediatrics Open
 
BMJ Paediatrics Open es una publicación oficial del Colegio Real de Pediatría y Salud Infantil (Royal College of Paediatics and Child Health).

BMJ Paediatrics Open es una nueva revista de acceso abierto dedicada a publicar investigaciones originales, revisiones clínicas y protocolos que se ocupan de cualquier aspecto de la salud infantil. El cuidado de la salud del niño responde a enfoques multidisciplinares y, en este sentido,  la revista da la bienvenida a aquellas publicaciones de todas las profesiones y disciplinas vinculadas con la salud de la niñez y la adolescencia. Se aceptarán trabajos de especialidades pediátricas, salud pública, asistencia sanitaria e investigaciones cuali y cualitativas.

Las decisiones de publicación se tomarán sobre la validez científica, los resguardos éticos y la transparencia de la investigación para considerar si el documento merece ser publicado, en lugar de su potencial interés para un público en particular.

La publicación no aceptará estudios experimentales realizados en animales, informes de casos o revisiones retrospectivas de un solo centro.

Para mayor información, acceder a los siguientes enlaces:
Enviar su publicación a:  https://mc.manuscriptcentral.com/bmjpo

lunes, 6 de marzo de 2017

PROTEJAMOS A LOS NIÑOS DEL MEDIO AMBIENTE









La vulnerabilidad de los niños Debido a su tamaño, fisiología y conducta, los niños son más vulnerables a los peligros ambientales. En proporción a su peso corporal, están más expuestos a toxinas y tienen más años de vida por delante durante los cuales pueden padecer los efectos a largo plazo de la exposición precoz3. Los niños de todas las edades, no sólo los más jóvenes, corren un riesgo mayor que los adultos.

 El 50 por ciento de los hogares en todo el mundo se vale de combustibles provenientes de la biomasa, incluidos leña, estiércol animal o residuos de cultivos que producen partículas, monó- xido de carbono y otros elementos contaminantes del ambiente interior. 

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha declarado que mil millones de personas, la mayoría mujeres y niños, quedan expuestos periódicamente a niveles de contaminación ambiental interna que equivalen a cien veces los niveles que se consideran admisibles4. Los niños de menor edad, que suelen pasar más tiempo en lugares cerrados, están más expuestos a los subproductos nocivos provenientes de la cocción y la calefacción. 




Infografia Protección Medio ambiental en Niños, Niñas y Adolescentes

domingo, 5 de marzo de 2017

Webinar PS: Testigos de violencia de género y su impacto en el desarrollo de los niños, niñas. Acciones y estrategias


El comité de Pediatría Social de ALAPE, continua con sus actividades  online, En esta oportunidad ofrece una conferencia virtual acerca del Impacto en el desarrollo de la violencia de género en los  los niños y las niñas que han sido testigos, ofreciendo acciones y estrategias que pueden ser utilizadas por los equipos  de salud que ofrecen  atención a las victimas de violencia de género.

La disertante es la Gabriela Schreiner de Brasil, especialista en género y políticas publicas, con amplia experiencia en el fortalecimiento de equipos técnicos dedicados a la prevención y atencion de los individuos y las familias que viven violencia. 

Es Consultora independiente en políticas públicas de familia, género y derechos de niñas, niños y adolescentes en Brasil y otros países de América Latina. Con 10 años de experiencia como directora ejecutiva de organizaciones no gubernamentales que trabajan en la garantía y defensa de los derechos de niños, niñas y adolescentes y responsable por áreas de planificación y gestión de empresas privadas.

Acceso gratis,  pinchando  el link abajo, el dia y hora de al conferencia